Lämpimästi tervetuloa ReunamoEdun maksuttomaan seminaaripäivään maaliskuussa! Perinteiset seminaaripäivämme järjestetään kahdesti vuodessa. Tällä kertaa teemana on Oppimisen avaimet varhaiskasvatuksessa. Saamme jälleen katsauksen Kehittävä Palaute -tutkimusaineistoon sekä mielenkiintoiset vieraspuheenvuorot.
Varaa paikkasi esittelytekstin alta löytyvällä ilmoittautumislomakkeella!
Oppimisen avaimet varhaiskasvatuksessa!
Lasten toimintaan sitoutuneisuus
KT Jyrki Reunamo, tutkimusjohtaja
Kehittävän Palautteen tutkimusjohtaja, KT Jyrki Reunamo esittelee tutkimusaineistoa lasten oppimisen näkökulmasta. Oppimista tarkastellaan Kehittävä Palaute -tutkimusmenetelmällä observoimalla eli havainnoimalla lasten sitoutuneisuutta toimintaan. Millaisissa arjen tilanteissa lasten oppiminen kukoistaa ja lähikehityksen vyöhykkeen ovet aukeavat? Mitä tilanteita tulisi puolestaan yhä pedagogisesti kehittää, jotta ne herättäisivät toiminnan imua ja syviä oppimisen kokemuksia lapsissa?
Taiteen ja leikin lumottu taikapiiri
Inkeri Ruokonen (KT, MuL), professori emerita, Turun yliopisto
Inkeri Ruokonen (KT, MuL) on professori emerita (varhaiskasvatuksen pedagogiikka) Turun yliopistosta. Hänellä on pitkä opettajankouluttajakokemus ja musiikkikasvatuksen dosentin arvo Helsingin yliopistossa, missä hän toimi musiikin didaktiikan yliopistonlehtorina ja kasvatustieteiden maisteriohjelman johtajana.
Puheenvuorossaan hän tarkastelee ilmaisun monia muotoja oppimisalueena, joka tarjoaa lapsille ainutlaatuisen väylän itsensä ilmaisemiseen, tunteidensa käsittelemiseen ja maailmankuvan muodostamiseen. Innostava ja toimintaan sitouttava taidepedagogiikka tukee lapsen kokonaisvaltaista kehitystä ja itsetuntoa. Ilmaisun monien muotojen pedagogiikka perustuu leikillisyyteen, yhteiseen innostukseen ja iloon. Varhaiskasvatuksen taidepedagogiikan tavoitteena on luoda ympäristö, jossa lapset kokevat itsensä osaksi luontevaa ja rikastuttavaa oppimisprosessia. Taiteen ja leikin lumotussa taikapiirissa lasten luovuus pääsee kukoistamaan.
Leikillisyys: Opettajan taikajuoma työelämän taitoihin
Signe Siklander, apulaisprofessori, Oulun yliopisto
Signe Siklander (aiemmin tunnettu myös nimillä Pirkko Siklander ja Pirkko Hyvönen) on tutkinut leikkiä, leikillisyyttä, leikillistä opettamista ja leikillisiä oppimisympäristöjä yli 20 vuoden ajan. Nykyisessä työssään Oulun yliopiston Kasvatustieteiden ja Psykologian tiedekunnassa hän toimii varhaiskasvatuksen apulaisprofessorina. Siklanderin tutkimusryhmä, PlaPlaGa (Play, Playfulness and Gamification), koostuu kansainvälisistä ja kansallisista tutkijoista, jotka ovat uransa eri vaiheissa. He tarkastelevat lapsia, opettajaopiskelijoita, opettajia sekä opettajankouluttajia erilaisten ilmiöiden kautta. Ryhmässä on havaittu, että leikillisyys toimii tehokkaana taikajuomana niin vapaa-ajalla kuin työelämän taitojen kehittämisessä. PlaPlaGa tunnetaan myös yhteiskokkausluistaan, joissa ruoka on avain sosiaalisuuteen, luovuuteen ja yhteisöllisyyteen.