Lapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia!
Tänään käynnistyy Lapsen oikeuksien viikko, jonka teemana tänä vuonna on Lapsen oikeus hyvinvointiin. Lapsen oikeuksien päivää vietetään joka vuosi 20.11. ja kyseisen päivän…
Tänään käynnistyy Lapsen oikeuksien viikko, jonka teemana tänä vuonna on Lapsen oikeus hyvinvointiin. Lapsen oikeuksien päivää vietetään joka vuosi 20.11. ja kyseisen päivän…
Hei te varhaiskasvatuksen taiturit! Miten toimintakautenne on lähtenyt käyntiin? Kaipaisitteko työkaluja ulkoilun pedagogiikan kehittämiseen vai koetteko kenties tarpeelliseksi työyhteisössänne tarkastella leikin ja lasten…
Moninaisen varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin johtaminen tarvitsee selkeät tavoitteet johtajuuteen sekä tietoisuutta johtajuuden vaikutuksista kaikilla johtamisen tasoilla. Varhaiskasvatuslaki ja varhaiskasvatussuunnitelman perusteet asettavat selkeät johtamisvelvoitteet varhaiskasvatuksen palveluntuottajalle ja…
Kehittävän Palautteen avulla voimme selvittää, mitä varhaiskasvatuksen arjessa oikeasti tapahtuu ja mitkä tekijät kannattelevat laadukasta varhaiskasvatusta. Vain korkealaatuinen varhaiskasvatus tuottaa hyötyjä ja kasvattaa lasten hyvinvointia.
Keräämme reaaliaikaista aineistoa varhaiskasvatuksesta usealla eri mittarilla. Aineistoa analysoidaan tilastollisesti ja varhaiskasvatuksen asiantuntijat, johtajat, henkilökunta ja vanhemmat saavat perustan lasten hyvinvoinnin, osallisuuden, oppimisen, liikkumisen ja emootioiden edistämiseen. Aineisto perustuu tieteellisesti testattuihin menetelmiin.
Jyrki Reunamo
tutkimusjohtaja
Kasvatustieteen päivillä 2023 Vaasassa esiteltiin Kehittävän Palautteen tuloksia, jotka ovat osa Leena Lahtisen väitöskirjatyötä. Esityksessä tarkastelun kohteena oli päiväkodin johtajien…
Kasvatustieteen päivillä 2023 Vaasassa esiteltiin Kehittävän Palautteen tuloksia autististen lasten osalta. Autistisen lapsen leikin on kuvattu olevan esineorientoitunutta tai sisältävän…
Noin kolme prosenttia Taiwanin asukkaista on Taiwanin alkuperäisasukkaita, jotka ovat asuttaneet Taiwania ainakin 6500 vuotta ennen muiden kansallisuuksien, etupäässä kiinalaisten,…
Conference of Aesthetics Education for Young Children pidettiin Shih Chienin yliopistossa Taipeissa. Pääpuheenvuorossaan Jyrki Reunamo arvioi kolme upeaa taidekasvatusvideota kuvataiteista,…
Kehittävä Palaute on valmis konsepti varhaiskasvatuksen lakisääteisen arvioinnin toteuttamiseksi, toiminnan nykytilan kartoittamiseksi ja laadukkaan varhaiskasvatuksen kehittämiseksi niin kuntapäättäjien, johtajien, päälliköiden sekä asiantuntijoiden kuin myös työryhmien ja yksittäisten kasvattajien näkökulmasta.
Kehittävä Palaute on väline lakisääteiseen varhaiskasvatustoiminnan arviointiin ja kehittämiseen, todellisen tiedon pohjalta. Yksikkökohtainen arviointi varmistaa henkilöstön sitoutumista ammatilliseen lapsilähtöiseen työhön ja vahvistaa ammatillista osaamista.
Kehittävä palaute tukee varhaiskasvatussuunnitelman sisällöllistä toteutumista arjessa. Se mahdollistaa oikeiden tekojen ja työkalujen löytämisen laadukkaan varhaiskasvatustoiminnan toteuttamiseen. Reaaliaikainen ja todellinen tieto lasten arjesta ohjaa kehittämään oikeita asioita omassa työssä.
”Kehittävä Palaute on vuosien varrella muotoutunut tärkeäksi osaksi koko Sipoon varhaiskasvatuksen laadunhallintaa, ja laaja yhteistyö ReunamoEdun kanssa tukee monilla eri osa-alueilla toimintamme kokonaiskehittämistä. Kehittävän Palautteen avulla saamme säännöllisesti ajankohtaista tutkittua tietoa siitä, mitä varhaiskasvatuksessamme tapahtuu ja miten arki rakentuu lasten näkökulmasta.”
Annette Lagerstam, varhaiskasvatuksen palveluesimies, Sipoo
”Varhaiskasvatuksen laatua arvioitiin Porvoossa Kehittävä Palaute -menetelmän avulla. Observointien tuloksena selvisi, että vahvuutena Porvoon varhaiskasvatuksessa ovat leikki ja lapsille lukeminen. Erityisesti lukemisen hyvä tulos on poikkeuksellinen vertailutuloksiin nähden.Muuta maata runsaammin Porvoossa on tuettua leikkiä, jossa lapset ja aikuiset toimivat yhdessä, pääasiallisesti aikuisen ohjaamana.”
– Jaana Häkkinen, varhaiskasvatuksen ohjaaja, Porvoo
”Analyyseja on helppo tehdä itse ja niiden tekemisessä on avartunut silmät siihen tiedon määrään, mitä tuloksista on hyödynnettävissä. Kehittämistyö on saanut paremman pohjan, kun tutkittu tieto on kunnolla näytettävissä ja analysoitavissa varhaiskasvatuksen henkilökunnalle. Tämä on tuonut aivan uuden ulottuvuuden Keravan varhaiskasvatuksen kehittämiseen ja strategiseen pohdintaan ja linjauksiin.”
– Hanna Sulonen, kasvatuksen ja opetuksen asiantuntija, Kerava
”Turussa tuloksia on seurattu säännöllisesti ja asia on ollut esillä esimiespäivissä. Välillä näkyy joidenkin osa-alueiden osalta kehitystä, joskus ei ole saavutettu asetettuja tavoitteita. Mielenkiintoista on seurata esimerkiksi kuukausivertailua eri observoitavien asioiden suhteen. Tällöin on hyvä yhdessä miettiä, miksi jossakin kuussa esimerkiksi sääntöleikkien osuus on vähentynyt huomattavasti. Yhdessä keskustellen löytyvät usein myös syyt. Vuoden 2019 palvelualueen tavoitteisiin on kirjattu observoinnin avulla saatavan tiedon seuraamista. Tästä syystä on myös tärkeä huolehtia observoijien täydennyskoulutuksesta ja toimintamallin koordinoinnista kuntatasolla.”
– Ulla Soukainen, varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö, Turku
”Vantaalla on ollut pitkät perinteet leikin ja liikkumisen kehittämisessä. Vantaalla varhaiskasvatuksen laatua arvioidaan Kehittävän Palautteen arviointimittarilla. Sen avulla selvitetään, miten lapsi kokee varhaiskasvatuksen arjen tilanteet sekä mikä yhteys kokemuksilla on varhaiskasvattajien ja johtajien toimintaan.”
– Katjamaria Halme, varhaiskasvatuksen kehittämispäällikkö, Vantaa